Skripsi

Pengembangan model pembelajaran lempar cakram menggunakan pendekatan bermain untuk peserta didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Pademawu Kabupaten Pamekasan / Jinnan Wahyudi Amin

Abstrak
Pengembangan model pembelajaran lempar cakram menggunakan pendekatan bermain merupakan fasilitas yang akan berguna untuk menyempurnakan atau membantu pendidik pada saat pembelajaran khususnya lempar cakram yang bervariatif. Tujuan dari studi pengembangan ini yaitu untuk mengembangkan model pembelajaran lempar cakram menggunakan pendekatan bermain untuk peserta didik kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pademawu Kabupaten Pamekasan. Metode pengembangannya didasarkan pada sebuah metode yang sesuai dengan milik Borg and Gall. Pengembangan ini menghasilkan sebuah buku ajar atau buku panduan yang berisikan permainan-permainan yang sudah dikembangkan berupa delapan permainan yang berkaitan dengan pembelajaran lempar cakram. Hasil dari valiadasi ahli pembelajaran atletik memperoleh skor keseluruhan 121 atau 94 5% dari skor maksimal 128 sedangkan hasil dari validasi ahli media memperoleh skor keseluruhan 110 atau 91 7% dari skor maksimal 120. Penilaian percobaan kelompok kecil memperoleh skor keseluruhan 1503 atau 89 46% dari skor maksimal 1680 sedangkan penilaian dari percobaan kelompok besar memperoleh skor keseluruhan 3068 atau 91 31% dari skor maksimal 3360.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2024.

Deskripsi Fisik

i, 22 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1479/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. LEMPAR CAKRAM - MODEL PEMBELAJARAN - PENDEKATAN BERMAIN
2. DISC THROW - LEARNING MODEL - PLAYING APPROACH

Pembimbing

1. Dr. Ari Wibowo Kurniawan, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas