Skripsi

Pengembangan media pembelajaran menggunakan articulate storyline untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran pengelolaan bisnis ritel di SMKN 1 Udanawu Blitar / Widyasari

Abstrak
Tujuan penelitian ini yakni menghasilkan media pembelajaran Articulate Storyline yang layak dan valid serta meningkatkan hasil belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ADDIE. Hasil penelitian dan pengembangan mendapatkan kategori validasi ldquo sangat layak dan valid rdquo dengan demikian produk yang dikembangkan dapat diujicobakan. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XII BDP kelas eksperimen dan kelas kontrol berada di SMKN 1 Udanawu Blitar. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah persentase validasi ahli media dan ahli materi serta uji independent sample t-test menggunakan SPSS untuk mengukur hasil belajar peserta didik. Pengujian produk media pada kelas eskperimen dan kelas kontrol terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Maka media pembelajaran yang dikembangkan tersebut efektif meningkatkan hasil belajar di kelas eksperimen.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2024.

Deskripsi Fisik

vii, 97 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1735/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MANAJEMEN BISNIS - HASIL BELAJAR
2. MANAJEMEN BISNIS - MEDIA PEMBELAJARAN - ARTICULATE STORYLINE
3. BUSINESS MANAGEMENT - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Rachmad Hidayat, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas