Skripsi
Pengembangan platform kiddy fun untuk menstimulasi kemampuan literasi digital bagi anak usia 4-6 tahun / Novi Eka Putri
Abstrak
Arus globalisasi memberikan dampak signifikan terhadap perilaku sehari-hari yang cenderung serba digital termasuk juga dengan pendidikan. Adanya perubahan ini sudah semestinya anak dibekali dengan kemampuan untuk menggunakan dan memahami teknologi digital termasuk komputer tablet dan smartphone yang meliputi kemampuan navigasi internet pengoprasian perangkat dan penggunaan aplikasi yang sesuai dengan tahap perkembangan dan konten yang terkostruktur untuk menumbuhkan budaya literasi serta sebagai sarana belajar yang menarik bagi anak. Namun kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa penggunaan literasi digital belum begitu optimal karena guru hanya mengandalkan buku sebagai sumber belajar sehingga anak mudah merasa bosan Ketika melihat kalimat yang panjang. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan Platform Kiddy Fun yang efektif efisien dan menarik untuk menstimulasi kemampuan literasi digital anak usia 4-6 tahun. Subjek penelitian ini adalah 2 validator ahli materi 2 validator ahli media 4 pengguna (guru) 40 anak (usia 4-5 tahun) dan 40 anak (usia 5-6 tahun). Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan kuisioner kemudian di analisis menggunakan kuantitatif deskriptif. Hasil uji validitas ahli media memperoleh skor 89% (sangat layak) uji validitas materi memperoleh skor 94% (sangat layak) uji pengguna memperoleh skor 97% (sangat layak) hasil uji kelompok kecil memperoleh skor 100% (sangat layak) dan uji kelompok besar memperoleh skor 96% (sangat layak).