Skripsi
Pengembangan film pendek Wasangkar sebagai media edukasi dampak perilaku paranoid / Sanjaya Nugrahandi
Abstrak
Seiring dengan perkembangan teknologi dan meningkatnya akses informasi terkadang dapat menimbulkan ketidakpastian dan kecurigaan di antara masyarakat yang pada akhirnya dapat memicu perasaan paranoid. Sebagai salah satu gangguan mental paranoid memiliki dampak yang signifikan pada fungsi sosial emosional dan kognitif seseorang. Oleh karena itu edukasi mengenai dampak perilaku paranoid sangatlah penting. Penelitian ini bertujuan mengembangkan film pendek Wasangkar sebagai media edukasi dampak perilaku paranoid. Film pendek Wasangkar bercerita tentang seorang penderita paranoid yang terjebak di sebuah ruangan asing bersama dua orang tak dikenal dan dipaksa mengikuti sebuah permainan yang penuh teka-teki dengan berbagai persyaratan untuk bertahan hidup. Penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan 4D Thiagarajan (1974) yang memiliki 4 tahapan utama yaitu pendefinisian perencanaan pengembangan dan penyebaran. Hasil penelitian menyatakan bahwa film pendek Wasangkar layak digunakan sebagai media edukasi dampak perilaku paranoid dengan persentase sebesar 76 3% dari validasi ahli materi 80% dari validasi ahli media dan 85 7% dari uji coba lapangan.