Skripsi

Pengembangan media e-comic materi pengaruh hidrosfer terhadap kehidupan untuk tingkat SMA/MA / Al Qomar Nur Mahmud Husain

Abstrak
Peningkatan kualitas pendidikan dapat dilakukan dengan memanfaatkan teknologi dengan mengembangkan media yang menarik untuk siswa. Salah satu media yang dapat dikembangkan adalah e-comic. Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-comic dengan materi hidrosfer dan pengaruhnya terhadap kehidupan. Pengembangan media e-comic menggunakan model ADDIE yang berfokus pada tahapan ADDI (Analysis Design Development Implementation). Validasi dari ahli materi dan media sudah memenuhi kriteria kelayakan dengan nilai rata-rata 93% yang terkualifikasi ldquo sangat layak rdquo untuk digunakan dalam pembelajaran. Uji kelayakan media dilakukan oleh guru dan siswa kelas XI-F (Sosial 3) SMAS Diponegoro Tumpang. Penilaian uji kelayakan guru mendapat nilai rata-rata 82% dan penilaian dari siswa memperoleh 88% yang keduanya termasuk kualifikasi ldquo sangat layak rdquo . Uji efektivitas hanya dilakukan siswa kelas XI-F (Sosial 3) SMAS Diponegoro Tumpang dengan menggunakan rumus gain score. Hasil uji kelayakan diketahui adanya peningkatan ldquo sedang rdquo dan menunjukkan media e-comic ldquo cukup efektif rdquo untuk digunakan dalam pembelajaran. Hal ini dapat disimpulkan media e-comic memenuhi kualifikasi kelayakan dan efektivitas untuk pembelajaran materi ldquo Pengaruh Hidrosfer Terhadap Kehidupan rdquo .

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2024.

Deskripsi Fisik

14 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1824/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. HIDROSFER - MEDIA PEMBELAJARAN - KOMIK DIGITAL
2. HIDROSFER - STUDI DAN PENGAJARAN
3. HYDROSPHERE - LEARNING MEDIA - DIGITAL COMICS

Pembimbing

1. Drs. Djoko Soelistijo, M.Si; 2. Ferryati Masitoh, S.Si, M.Si

Lampiran Berkas