Skripsi
Pemerolehan soft skills dan hard skills mahasiswa program asistensi mengajar prodi Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Negeri Malang / Vinsensia Tituk Windarti
Abstrak
Tulisan ini memiliki tujuan untuk mengetahui tentang mahasiswa program Asistensi Mengajar program studi Sarjana Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Negeri Malang (UM) dalam memperoleh hard skills (keterampilan teknis) dan soft skills (keterampilan interpersonal). Data diperoleh melalui wawancara tidak berstruktur dan penyebaran kuesioner kepada para mantan peserta Asistensi Mengajar kemudian diolah dan dianalisis dengan metode kualitatif untuk ditarik kesimpulan. 15 orang menjadi sampel dalam penelitian ini dan dapat ditarik kesimpulan bahwa program Asistensi Mengajar membantu mahasiswa untuk mengimplementasikan dan melatih hard skills dan soft skills yang nantinya berguna bagi profesi di dunia pengajaran. Beberapa contoh hard skills yang diperoleh dari kegiatan AM adalah manajemen pengelolaan kelas penguasaan teknologi pembelajaran serta penguasaan materi pengajaran. Sementara itu soft skills yang diperoleh antara lain keinginan untuk aktualisasi diri komunikasi dan kolaborasi dengan lingkungan.