Skripsi

Pengembangan multimedia interaktif berbasis articulate storyline 3 pada pokok bahasan volume bangun ruang di SD Ulil Albab Caruban / Melingga Nabilla Hidayat

Abstrak
Teknologi berkembang pesat dalam peradaban manusia mempengaruhi banyak aspek kehidupan. Society 5.0 mendorong penerapan teknologi di sektor keuangan pemerintahan pendidikan dan lainnya. Data menunjukkan anak usia 5-6 tahun telah mengakses internet memungkinkan penggunaan teknologi dalam pembelajaran aktif. Multimedia interaktif menjadi alat penting dalam pembelajaran khususnya matematika dengan banyak penelitian yang menunjukkan peningkatan pemecahan masalah siswa. Banyak software tersedia untuk pembuatan multimedia interaktif dengan Articulate Storyline 3 direkomendasikan sebagai solusi untuk pembelajaran di SD Ulil Albab Caruban. Pengembangan multimedia interaktif bertujuan untuk meningkatkan pemahaman materi dan kualitas pembelajaran serta memotivasi siswa dan mendorong partisipasi aktif dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis Articulate Storyline 3 pada pokok bahasan volume bangun ruang dan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan produk tersebut. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE dengan lima tahapan yaitu Analisis (Analyze) Desain (Design) Pengembangan (Development) Pelaksanaan (Implementation) dan Evaluasi (Evaluation). Produk yang telah dikembangkan diuji validitasnya oleh ahli media dan ahli materi setelah itu barulah diuji cobakan kepada siswa kelas VI SD Ulil Albab Caruban. Hasil uji validatas ahli media menunjukkan nilai 88 09% dan ahli materi menunjukkan nilai 91 67%. Hasil uji coba kepada sejumlah 30 siswa menunjukkan nilai 81 33%. Sedangkan uji efektifitas yang dilaksanakan mempunyai perbedaan yang signifikan karena Sig. (2-tailed) mempunyai nilai 0 000 kurang dari 0 05 yang memperlihatkan terdapat perbedaan antar pre-test dan post-test. Dari uraian tersebut bisa disimpulkan apabila multimedia interaktif yang dikembangkan valid serta efektif supaya dipergunakan dalam pembelajaran

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2024.

Deskripsi Fisik

xi, 11 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1752/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - MULTIMEDIA - ARTICULATE STORYLINE
2. TEKNOLOGI PENDIDIKAN
3. LEARNING MEDIA - MULTIMEDIA - ARTICULATE STORYLINE

Pembimbing

1. Dr. Agus Wedi, S.Pd, M.Pd; 2. Dr. Muhibuddin Fadhli, M.Pd

Lampiran Berkas