Skripsi

Pengaruh model pembelajaran kooperatif team games tournament berbantuan media geoboard terhadap keterampilan pemecahan masalah kelas v SD materi bangun datar / Rizkun Nur Iswin

Abstrak
Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu guna mengetahui bagaimana pengaruh dari penggunaan model Team Games Tournament berbantuan geoboard terhadap keterampilan pemecahan masalah peserta didik. Pelaksanaan penelitian bertempat di SDN Tunjung Sekar 1 Kecamatan Lowokwaru Kota Malang. Sampel penelitian berjumlah 56 peserta didik kelas V. Metodologi penelitian ini kuantitatif menggunakan Quasi Experimental Design jenisnya nonequivalent control group design melibatkan pretest dan posttest. Teknik wawancara tes dan dokumentasi digunakan dalam proses pengumpulan data. Temuan analisis dari penelitian menunjukkan nilai p lt 0.01 yang berarti model Team Games Tournament berbantuan geoboard dalam proses pembelajaran memiliki pengaruh positif pada keterampilan peserta didik dalam memecahkan masalah.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xv, 66 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1780/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - PEMECAHAN MASALAH
2. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - MODEL PEMBELAJARAN - PERMAINAN
3. MATHEMATICS (BASIC EDUCATION) - PROBLEM SOLVING

Pembimbing

1. Dr. Siti Mas'ula, M.Pd; 2. Arda Purnama Putra, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas