Disertasi

Pengembangan sumberdaya pembelajaran terbuka pada matakuliah jaringan komputer di lingkungan Universitas Madura / Fauzan Prasetyo Eka Putra

Abstrak
Peningkatan peran teknologi dalam pendidikan terutama dalam pengembangan platform e-learning telah menjadi fokus utama dalam menanggapi kebutuhan pembelajaran di era digital saat ini. Salah satu pendekatan yang terintegrasi dalam pengembangan sumber daya pembelajaran adalah menggunakan Open Educational Resources (OER) dengan mengadopsi framework Conceive Design Implement Operate (CDIO). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan OER pada platform Moodle E-learning dengan menggunakan framework CDIO dalam konteks matakuliah Jaringan Komputer di lingkungan Universitas Madura. Latar belakang penelitian ini adalah meningkatnya permintaan akan solusi pembelajaran yang lebih interaktif responsif dan terjangkau terutama di tengah pandemi global yang membatasi pembelajaran tatap muka. Seiring dengan itu strategi pengembangan pembelajaran yang lebih efektif menjadi penting untuk mencapai hasil yang optimal dalam pembelajaran jarak jauh. Oleh karena itu pengembangan OER pada platform e-learning menjadi alternatif yang menjanjikan untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran mahasiswa merancang dan mengimplementasikan OER yang sesuai dengan framework CDIO serta melakukan evaluasi terhadap efektivitas penggunaan OER tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan OER pada Moodle E-learning dengan menggunakan framework CDIO efektif dalam meningkatkan hasil pembelajaran mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian beberapa saran pengembangan produk lebih lanjut dapat diajukan antara lain meningkatkan interaktivitas dan responsivitas platform e-learning memperluas cakupan konten pembelajaran dan mengembangkan strategi pengembangan profesional bagi pengajar dan staf akademik. Dengan demikian penelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan dalam mengoptimalkan penggunaan teknologi dalam pembelajaran di lingkungan Universitas Madura serta menyediakan landasan untuk pengembangan lebih lanjut dalam bidang ini.

Informasi Detail

DDC

Rd 371.33 PUT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran, 2024.

Deskripsi Fisik

xv, 235 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00055/RD/24

Edisi

Desertasi (Pasca sarjana) - Universitas Negeri Malang 2024

Subjek

1. TEHNOLOGI PEMBELAJARAN
2. JARINGAN KOMPUTER - MEDIA PEMBELAJARAN
3. LEARNING TECHNOLOGIES

Pembimbing

1. Prof. Dr. I Nyoman Sudana D., M.pd;2. Saida Ulfa, S.t., M.edu., Ph.d;3. Prof. Dr. Waras, M.pd

Lampiran Berkas