Skripsi

Augmented reality berbantuan assemblr edu : solusi untuk meningkatkan minat belajar dan hasil belajar / Desi Aulia Safitri

Abstrak
Perkembangan teknologi pembelajaran di Indonesia sudah semakin canggih dengan adanya ketersediaan berbagai sumber belajar yang dapat diakses melalui komputer dan ponsel. Oleh karena itu pemembuatan media interaktif berbantuan Assemblr Edu merupakan solusi yang inovatif. Melalui pengembangan media pembelajaran berbantuan Assemblr Edu penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran dasar-dasar program keahlian bisnis dan manajemen. Selain itu penelitian ini juga akan memverifikasi validitas produk media pembelajaran yang dihasilkan. Research and Development (R amp D) dengan menggunakan model Borg and Gall merupakan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Subjek uji coba meliputi ahli media ahli materi kelompok kecil yang terdiri dari enam peserta didik dan kelompok besar yang terdiri dari 24 peserta didik dari kelas X MPLB 1 SMK Terpadu Al-Islahiyah Singosari sebagai kelas eksperimen dan 26 peserta didik dari kelas X MPLB 2 sebagai kelas kontrol. Pendekatan deskriptif persentase digunakan untuk mengkaji data kuantitatif dan kualitatif untuk menilai tingkat kelayakan materi pembelajaran yang dibuat. Dengan menggunakan teknik eksperimen keefektifan materi pembelajaran dinilai dengan mengukur hasil belajar kognitif dan psikomotorik peserta didik dengan menggunakan posttest dan keterampilan praktis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji coba kelompok kecil ahli media dan ahli materi telah memvalidasi materi pembelajaran yang dibuat dengan Assemblr Edu. Dengan nilai rata-rata 93 8% mereka semua memutuskan bahwa media tersebut dapat digunakan sebagai alat bantu pembelajaran. Memanfaatkan Assemblr Edu telah terbukti dapat meningkatkan keterlibatan dan kinerja akademik peserta didik bukti menunjukkan bahwa peserta didik yang menggunakan platform ini mendapatkan hasil belajar yang lebih baik daripada yang tidak. Kata Kunci Media Pembelajaran Assemblr Edu Minat Belajar Hasil Belajar

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 126 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1836/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - PRESTASI BELAJAR
2. MEDIA PEMBELAJARAN - HASIL BELAJAR
3. AUGMENTED REALITY
4. LEARNING MEDIA - LEARNING ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Yuli Agustina, S.E, M.M.

Lampiran Berkas