UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh model direct instruction berbantuan media stick angka terhadap kemampuan penjumlahan siswa tunagrahita di SLB Yayasan Putra Pancasila Malang / Nur Afni Zuliyanti

Zuliyanti, Nur Afni - Nama Orang;

Abstrak
Tunagrahita adalah individu yang memiliki intelegensi yang signifikan dibawah rata-rata dan disertai dengan ketidakmampuan dalam adaptasi perilaku yang mucul dalam masa perkembangan. Anak tunagrahita akan mengalami berbagai hambatan dalam upaya memenuhi kebutuhan-kebutuhan bahkan diantara mereka ada yang mencapai sebagaian atau kurang tergantung pada berat ringannya hambatan yang dimiliki anak serta perhatian yang diberikan oleh lingkungannya. Oleh karna itu Model Direct Instruction berbantuan media stick angka sangat di perlukan untuk meningkatkan kemampuan penjumlahan siswa tunagrahita. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh model direct instruction berbantuan media stick angka terhadap kemampuan penjumlahan siswa tunagrahita di SLB Yayasan Putra Pancasila Malang. Model desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah model desain one groups pretest-posttest. Desain One Groups Pretest-Posttest yaitu desain penelitian yang terdapat pretest sebelum diberi perlakuan dan posttest setelah diberi perlakuan. Berdasarkan hasil Instrument penelitian kemampuan penjumlahan siswa tungarahita yang telah dilakukan maka dapat di tarik kesimpulan bahwa terdapat perubahan peningkatan yang signifikan terhadap kemampuan penjumlahan siswa tunagrahita setelah di berikan model direct instruction berbantuan media stick angka di SLB Yayasan Putra Pancasila Malang.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2024.
Deskripsi Fisik
77 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
1850/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. PENDIDIKAN KHUSUS (SISWA TUNAGRAHITA) - KEMAMPUAN PENJUMLAHAN
2. PENDIDIKAN KHUSUS (SISWA TUNAGRAHITA) - MODEL PEMBELAJARAN - DIRECT INSTRUCTION
3. SPECIAL EDUCATION (MENTALLY DISABLED STUDENTS) - ADDITION ABILITY

Pembimbing
1. Dra. Wiwik Dwi Hastuti, S.Pd, M.Pd; 2. Dr. Agung Kurniawan, M.Kes
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik