UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui penerapan metode sas berbantuan media kata bergambar pada siswa Kelas I SDN Kiduldalem 1 Kota Malang / Amalia Putri Nabila

Nabila, Amalia Putri - Nama Orang;

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas I SDN Kiduldalem I Kota Malang dengan menerapkan metode SAS berbantuan media kata bergambar. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Peneliti berperan sebagai pengajar sedangkan wali kelas dan rekan sejawat peneliti berperan sebagai pengamat. Pengamatan awal terhadap aktivitas siswa pada siklus I menunjukkan tingkat pencapaian 60% pada pertemuan I yang tergolong cukup. kemudian pencapaian 85% pada pertemuan II yang tergolong baik. Pada siklus II skor meningkat dari 90% pada pertemuan I menjadi 95% pada pertemuan II yang tergolong sangat baik. Disisi lain persentase aktivitas guru meningkat dari 95% pada pertemuan pertama siklus I menjadi 96 6% pada pertemuan kedua siklus I. Demikian pula persentase meningkat dari 95% pada pertemuan pertama siklus II menjadi 98 3% pada pertemuan kedua siklus II. Dalam kedua kasus tersebut aktivitas guru diklasifikasikan sangat baik. Data pra-tindakan menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemampuan membaca permulaan siswa adalah 67 85 dari total 20 siswa. Pada siklus I skor tersebut meningkat menjadi 77 yang menunjukkan peningkatan sebesar 9 15%. Pada siklus II skor tersebut meningkat menjadi 87 yang mencerminkan peningkatan sebesar 10%. Penerapan metode SAS yang dikombinasikan dengan media kata bergambar secara efektif dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas I SDN Kiduldalem I di Kota Malang.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.
Deskripsi Fisik
xiv, 152 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
1919/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek

Pembimbing
1. Titis Angga Rini, S.Pd, M.pd; 2. Dr. Siti Mas'ula, M.Pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik