Skripsi

Meningkatkan hasil belajar siswa smk melalui media ajar microsoft access pada elemen dokumen digital / Nanda Hadi Setianingrum

Abstrak
Penelitian ini menelaah tentang pengembangan dan penggunaan media ajar Microsoft Access untuk meningkatkan hasil dari belajar siswa pada topik penyimpanan dokumen digital. Tujuan utama dari penelitian ini untuk menciptakan media ajar yang efektif menggunakan Microsoft Access dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini melibatkan uji kelayakan oleh ahli media dan ahli materi selanjutnya uji coba produk pada siswa fase E Manajemen Perkantoran di SMKN 2 Tulungagung. Analisis data dilakukan melalui tes keterampilan dan tes pengetahuan untuk membandingkan hasil nilai rata-rata belajar antara kelas eksperimen menggunakan media dan kelas kontrol tanpa media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ajar Microsoft Access sangat layak digunakan untuk proses pembelajaran serta dapat meningkatkan keterampilan dan pengetahuan siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 26 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1937/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

Pembimbing

1. Drs. I Nyoman Suputra, M.Si

Lampiran Berkas