Skripsi

Pengaruh media audio visual terhadap keterampilan menyimak intensif pada siswa Kelas IV SDN Mangliawan 1 Kabupaten Malang / Mahfirani Ilusia Insiroh

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan pengaruh media audio visual terhadap keterampilan menyimak intensif siswa kelas IV SDN Mangliawan 1. Pendekatan penelitian ini kuantitatif dengan jenis quasi eksperimen. Populasi yang digunakan yaitu siswa kelas IV SDN Mangliawan 1 berjumlah 53 siswa. Sampel terdapat 26 siswa kelas IV A kelas eksperimen dan 27 siswa kelas IV B kelas kontrol. Observasi dan soal tes sebagai pedoman instrumen penelitian. Rata-rata nilai yang lebih baik dicapai kelas eksperimen. Uji prasyarat dilakukan melalui uji normalitas dan homogenitas. Data penelitian berdistribusi tidak normal serta data homogen maka uji hipotesis menggunakan Mann Whitney. Hasil analisis menunujukkan nilai p-value . lt 001 yang mana nilai ini lebih kecil dari dasar Sig 0 05 sehingga kesimpulannya H0 ditolak dan H1 diterima terbukti ada perbedaan pengaruh relevan atau signifikan dari media audio visual terhadap keterampilan menyimak intensif siswa kelas IV SDN Mangliawan 1.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 157 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1971/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEMBACA (PENDIDIKAN DASAR) - KETERAMPILAN MENYIMAK INTENSIF
2. MEMBACA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - AUDIO VISUAL
3. READING (BASIC EDUCATION) - INTENSIVE LISTENING SKILLS

Pembimbing

1. Ferril Irham Muzaki, S.Pd, M.Pd; 2. Dr. Siti Mas'ula, M.Pd

Lampiran Berkas