Skripsi

Pengembangan media e-comic interaktif materi siklus air sebagai penguatan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa kelas v SD / Devia Inka Puspa Aishwara

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media e-comic interaktif materi siklus air yang valid praktis dan efektif untuk digunakan sebagai penguatan keterampilan HOTS pada materi siklus air di kelas V SD. Metode penelitian ini yaitu meetode penelitian R amp D (Research and Development) dengan model lima tahap (Mantap) (1) penelitian pendahuluan (2) pengembangan (3) validasi (4) uji efektivitas dan (5) diseminasi. Uji validitas dilakukan oleh ahli materi ahli media dan pengguna (guru). Uji efektivitas dilakukan dengan melihat hasil skor N-Gain pada setiap level kognitif soal pretest dan posttest. Uji kepraktisan dilakukan dengan melihat hasil angket respon siswa. Media e-comic interaktif telah diuji dan memperoleh kategori sangat valid oleh para ahli dengan rata-rata 94% memperoleh kategori sangat praktis sebesar 90% dan memperoleh hasil sangat efektif dengan persentase 86 6%. Hasilnya produk media e-comic interaktif dinilai sangat valid dan praktis untuk digunakan serta efektif sebagai penguatan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada level kognitif C4 untuk siswa kelas V SD.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 20 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1931/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

Pembimbing

1. Dr. M. Anas Thohir, M.Pd; 2. Esti Untari, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas