Skripsi

Implementasi elemen pemanfaatan gerak PJOK Kurikulum Merdeka pada siswa-siswi SMP negeri kelas viii se-Kecamatan Lowokwaru Kota Malang / Exy Kanduwi

Abstrak
Elemen pemanfaatan gerak merupakan komponen baru pada kurikulum merdeka yang berisi tentang kegiatan aktivitas fisik untuk meningkatkan kebugaran jasmani peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat elemen pemanfaatan gerak dalam Kurikulum Merdeka setelah kurang lebih dua tahun pelaksanaan. Metode penelitian ini adalah survei dengan teknik pengambilan sampel purposive proportional sampling melibatkan 317 siswa yang terinci dari 155 putra dan 162 putri pada SMP Negeri kelas VIII di Kecamatan Lowokwaru Kota Malang. Instrumen yang digunakan adalah Tes Kebugaran Jasmani Indonesia dan kuesioner aktivitas fisik. Hasil penelitian yang diperoleh peserta didik mempunyai rata rata terbesar pada kategori sedang dengan persentase 43 9% putra dan 45 7% Putri. Temuan baru penelitian ini peserta didik melakukan aktivitas fisik dengan intensitas sedang hingga tinggi namun frekuensinya kurang dari 3 kali dalam seminggu dan durasinya kurang dari 60 menit. Hal ini tidak sesuai dengan pedoman yang disarankan oleh WHO yang merekomendasikan aktivitas fisik minimal 3 kali dalam seminggu dengan durasi gt 60 menit untuk mencapai kebugaran jasmani yang optimal.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2024.

Deskripsi Fisik

ix, 114 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1964/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN JASMANI - KEBUGARAN JASMANI
2. PENDIDIKAN JASMANI - GERAK
3. PHYSICAL EDUCATION - PHYSICAL FITNESS

Pembimbing

1. Gema Fitriady, S.Pd, M.Pd; 2. Dr. Arief Darmawan, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas