Skripsi

Efektivitas penggunaan buku terjemah Matn Al-Ajurumiyah untuk meningkatkan kemahiran membaca kitab kuning di Pondok Pesantren Miftahul Huda Malang / Raynald Albar

Abstrak
Salah satu problematika pengajaran nahwu menggunakan metode Qowa rsquo id wa Tarjamah dengan Arab pegon Jawa adalah kesulitan yang dihadapi oleh santri dalam memahami teks secara sempurna. Hal ini disebabkan oleh penerjemahan yang dilakukan kalimah demi kalimah serta adanya makna dalam bahasa Jawa yang tidak dipahami dengan baik. Buku Terjemah Matn Al-Ajurumiyah hadir dengan menyajikan kaidah nahwu yang simpel praktis dan mudah untuk dipahami karena sudah diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia yang dilengkapi dengan beberapa contoh dan latihan dalam meng-i rsquo rab kalimat. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan buku Terjemah Matn Al-Ajurumiyah dan efektivitasnya untuk meningkatkan kemahiran membaca kitab kuning di Pondok Pesantren Miftahul Huda. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan penelitian deskriptif kuantitatif dengan desain Quasi-Experiment (Pre-Test and Post Test with Non-Equivalent Control-group). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan buku Terjemah Matn Al-Ajurumiyah diawali dengan guru membaca Matn secara kolektif kemudian diartikan ke dalam bahasa Indonesia. Setelah itu guru memberikan penjelasan kaidah yang terdapat dalam Matn. Pada akhir pembelajaran dilakukan evaluasi dengan mengerjakan latihan soal dan tanya jawab secara individual. Pre-test dan post-test menghasilkan data yang setelah dianalisis menunjukkan adanya perbedaan rata-rata hasil belajar santri dengan nilai Signifikansi (2-tailed) Pair 1 adalah 0 000 lt 0 05 dan nilai Signifikansi (2-tailed) Pair 2 adalah 0 03 lt 0 05 sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan buku Terjemah Matn Al-Ajurumiyah efektif untuk meningkatkan kemahiran membaca kitab kuning dengan nilai rata-rata uji N-Gain Score 0 3766 yang menunjukkan besar pengaruh suatu intervensi sedang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2024.

Deskripsi Fisik

vi, 46 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1975/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. BAHASA ARAB - KEMAMPUAN MEMBACA
2. BAHASA ARAB - BAHAN AJAR - BUKU TERJEMAH
3. ARABIC LANGUAGE - READING ABILITY

Pembimbing

1. Dr. H. Moh. Khasairi, M.Pd; 2. M. Fauzan, S.Pd, M.Pd.I

Lampiran Berkas