Skripsi

Pengaruh penggunaan artificial intelligence terhadap pembelajaran mandiri mahasiswa di Kota Malang / Mely Kurnia

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan Artificial Intelligence terhadap pembelajaran mandiri mahasiswa. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis eksplanatory. Sampel penelitian sebanyak 384 mahasiswa aktif perguruan tinggi negeri dan swasta di Kota Malang dengan menggunakan metode simple random sampling dan ditentukan dengan rumus Lemeshow. Data dikumpulkan melalui Google Form dengan desain survei cross sectional dan dianalisis menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan nilai probabilitas lebih kecil dari 0 05 sehingga hipotesis dapat diterima yaitu terdapat pengaruh positif dan signifikan penggunaan Artificial Intelligence terhadap pembelajaran mandiri mahasiswa. Hal ini bermakna bahawa Artificial Intelligence layak dijadikan sebagai sumber belajar mandiri mahasiswa. Saran untuk peneliti selanjutnya adalah dapat mengkaji penggunaan Artificial Intelligence terhadap pembelajaran dengan melibatkan pendidik yaitu dosen sebagai sampel penelitian serta mengkaji upaya untuk meminimalisir dampak plagiarism dan ketergantungan penggunaan Artificial Intelligence.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 15 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1994/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PEMBELAJARAN MANDIRI - KECERDASAN BUATAN
2. SELF-LEARNING - ARTIFICIAL INTELLIGENCE

Pembimbing

1. Agus Purnomo, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas