Skripsi

Pengaruh media aplikasi wordwall terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas v materi sistem pernapasan manusia / Hijratul Arafah Amry

Abstrak
Rendahnya minat dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA materi sistem pernapasan manusia diakibatkan karena penggunaan media pembelajaran yang belum tepat kurang bervariasi dan menarik bagi siswa. Maka dari itu penelitian ini menggunakan media wordwall sebagai alternatif penyelesaian masalah yang diharapkan dapat mempengaruhi minat dan hasil belajar siswa. Media aplikasi wordwall merupakan sebuah aplikasi games yang memuat berbagai template permainan yang beragam dengan menyajikan permainan interaktif sambil belajar yaitu memuat quiz pencarian kata kartu acak dan template menarik lainnya. Tujuan dari penelitian yang dilakukan yaitu untuk menganalisis pengaruh penggunaan media aplikasi wordwall terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas V pada materi sistem pernapasan manusia. Metode penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimental menggunakan jenis non equivalent control group design. Populasi dalam penelitian berjumlah 76 siswa yaitu kelas VA dan VB masingmasing terdiri dari 25 siswa sebagai sampel yang dijadikan kelas kontrol dan kelas eksperimen. Teknik analisis data yang digunakan yaitu statistik deskripitif dan statistik inferensial dengan uji Independent Sample T-test. Hasil penelitian didapatkan bahwa pertama ada perbedaan yang signifikan pada minat belajar siswa setelah diberi perlakuan aplikasi wordwall dengan siswa yang menggunakan media konvensional. Kedua ada perbedaan yang signifikan pada hasil belajar siswa setelah diberi perlakuan media aplikasi wordwall dengan siswa yang menggunakan media konvensional. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa media aplikasi wordwall memberikan pengaruh yang signifikan pada minat dan hasil belajar siswa kelas V materi sistem pernapasan manusia di SDN Lowokwaru 03 Kota Malang. Pembelajaran menggunakan media aplikasi wordwall dapat menjadi salah satu alternatif pemilihan media pembelajaran untuk menghasilkan proses belajar mengajar yang menarik bervariatif interaktif dan menyenangkan bagi siswa sehingga dapat membantu meningkatkan minat dan hasil belajar siswa. Diharapkan produk ini dapat dikembangkan lebih lanjut sehingga menjadi perbaikan agar lebih baik lagi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 169 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2457/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - MINAT BELAJAR
2. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - HASIL BELAJAR
3. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - APLIKASI
4. NATURAL SCIENCE (BASIC EDUCATION) - LEARNING

Pembimbing

1. Dra. Sri Estu Winahyu, M.Pd

Lampiran Berkas