Skripsi

Pengembangan media pembelajaran penanaman nilai agama berbasis web untuk anak usia dini / Zivana Nazhara Hermawan

Abstrak
Pendidikan anak usia dini (PAUD) sangat penting untuk membentuk karakter dan kepribadian anak sejak dini termasuk menanamkan nilai-nilai agama dan moral. Namun terdapat beberapa tantangan dalam menyampaikan pendidikan agama kepada anak usia dini seperti metode pengajaran yang kurang menarik keterbatasan buku cetak dan kurangnya minat anak terhadap subjek tersebut. Salah satu solusi yang ditawarkan adalah memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi seperti media pembelajaran berbasis web. Pengembangan media pembelajaran berbasis web cocok dilakukan karena memasukkan unsur-unsur multimedia seperti teks gambar audio video animasi dan e-book digital sehingga menghasilkan bahan pelajaran yang menarik dan mudah dipahami siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas efisiensi dan daya tarik pembelajaran berbasis website yang dirancang oleh peneliti untuk mengajarkan pembelajaran dasar agama Islam kepada anak usia dini. Produk yang dikembangkan sesuai dengan permasalahan yang telah dijelaskan yaitu pengembangan media berbasis web untuk anak usia dini dalam pembelajaran penanaman nilai agama. Produk ini mencakup aplikasi penanaman nilai agama dengan video keagamaan yang dapat ditiru animasi video layar splash menu utama dengan fokus pada pembinaan nilai-nilai keagamaan halaman menu materi yang mencakup aspek penanaman nilai agama informasi tentang Tuhan dan pendidikan moral serta info pengembang. Penelitian ini menggunakan Reserarch and Development menggunakan model ADDIE meliputi tahapan analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Desain uji coba terdiri dari uji coba kelompok kecil dan besar dengan validasi oleh ahli materi media dan bahasa. Alat pengumpulan data termasuk kuesioner wawancara guru validasi ahli materi dan media serta survei respon siswa untuk mengukur kepraktisan produk dengan menggunakan data kualitatif dan kuantitatif. Hasil evaluasi menunjukkan tingkat kelayakan tinggi dari media pembelajaran berbasis web dengan skor rata-rata 93 3% dari ahli media dan 89 23% dari ahli materi. Uji coba pada kelompok kecil dan besar juga menghasilkan persentase kelayakan yang baik masing-masing 87% dan 92%. Rekomendasi revisi meliputi penambahan evaluasi produk. Secara keseluruhan media ini efektif dan layak digunakan dalam pembelajaran agama Islam anak usia dini meskipun beberapa saran revisi telah diberikan. Saran pemanfaatan termasuk pendampingan saat penggunaan oleh anak dan pemahaman tujuan pembelajaran oleh orang tua dan pendidik. Untuk pengembangan lebih lanjut disarankan menambahkan fitur kuis dan mengatasi kekurangan yang teridentifikasi. Dengan potensi yang besar media pembelajaran ini cocok untuk diterapkan dalam pendidikan anak usia dini.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 107 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2009/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - NILAI AGAMA
2. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - MEDIA PEMBELAJARAN - WEB
3. EARLY CHILDHOOD EDUCATION - RELIGIOUS VALUES

Pembimbing

1. Dr. H. Ahmad Samawi, M.Hum; 2. Nur Anisa, M.Pd

Lampiran Berkas