Skripsi
Pengembangan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) untuk mata pelajaran konstruksi jalan dan jembatan Kelas XI DPIB SMK Negeri 1 Jenangan Ponorogo / Rilo Pambudi
Abstrak
Mata pelajaran kontruksi jalan dan jembatan seharusnya dilakukan secara praktik langsung di lapangan tetapi hingga saat ini hal tersebut masih sulit direalisasikan karena kendala waktu lokasi dan biaya. Biasanya pembelajaran yang seharusnya dilakukan objektif dapat diubah menjadi pendekatan non-objektif dengan menggantikan benda nyata menggunakan berbagai media pembelajaran seperti gambar buku video dan prototype pembelajaran. Oleh karena itu diperlukan pendekatan pembelajaran konstruksi jalan dan jembatan yang melibatkan partisipasi aktif siswa dengan media pembelajaran yang basisnya augmented reality. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R amp D) yang meliputi tahap analisis potensi dan masalah pengumpulan data desain produk validasi desain revisi desain uji coba produk dan revisi produk. Hasil evaluasi dari ahli media dan ahli materi menampilkan jika e-modul konstruksi jalan dan jembatan berbasis augmented reality khususnya pada materi jenis perkerasan jalan dan jenis konstruksi jembatan dinyatakan sangat layak dengan persentase penilaian sebesar 98% dan 96% secara berturut-turut. Sedangkan dari penilaian siswa dalam uji coba produk e-modul ini memperoleh persentase sebesar 91% dengan kriteria ldquo Sangat Layak rdquo . Begitu juga dalam uji coba pemakaian e-modul ini mendapatkan penilaian sebesar 87% dengan kriteria ldquo Sangat Layak rdquo . Hasil penelitian ini menunjukkkan bahwa pengembangan media pembelajaran e-modul berbasis augmented reality untuk mata pelajaran kontruksi jalan dan jembatan sangat layak digunakan di jurusan DPIB SMKN 1 Jenangan Ponorogo.