Skripsi

Pengaruh model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) berbasis permainan tradisional terhadap collaboration skills / Imassella Fitria Kurniawati

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh model pembelajaran TGT berbasis permainan tradisional terhadap collaboration skills siswa. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen yang menggunakan desain pretest-posttest control group. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas X yang mengambil jurusan akuntansi di SMK Negeri 1 Turen. Penelitian ini menggunakan pengambilan sampel non-probability dengan menggunakan metode purposive sampling di mana kelas X Akuntansi 3 dipilih sebagai kelompok eksperimen dan kelas X Akuntansi 2 sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan angket pretest dan posttest. Data dari observasi dianalisis secara deskriptif sementara data dari angket dianalisis dengan menggunakan Uji Wilcoxon dan Uji Mann-Whitney U dengan bantuan perangkat lunak SPSS 25. Hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat collaboration skills siswa yang menerapkan TGT berbasis permainan tradisional lebih tinggi daripada siswa yang menggunakan TGT secara umum (non tradisional).

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2024.

Deskripsi Fisik

iv, 113 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2225/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MODEL PEMBELAJARAN - TEAM GAME TOURNAMENT - KEMAMPUAN KOLABORASI
2. LEARNING MODEL - TEAM GAME TOURNAMENT - COLLABORATION ABILITY

Pembimbing

1. Diana Tien Irafahmi, S.Pd, M.Ed, Ph.D

Lampiran Berkas