Skripsi

Pengembangan sensory story book untuk menstimulasi kemampuan bahasa ekspresif pada anak usia 4-5 tahun / Resti Anais Eka Putri

Abstrak
Kemampuan bahasa ekspresif sangat penting pada tumbuh kembang anak hal ini perlu distimulasi dengan benar agar perkembangannya dapat tumbuh dengan baik. Stimulasi dapat dibantu dengan alat permainan salah satunya buku cerita bergambar. Namun saat ini banyak anak yang kurang tertarik dengan buku cerita sehingga diperlukan pengembangan terhadap buku cerita tersebut. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu research and development (R amp D ) dan pengembangan yang dilakukan menggunakan model ADDIE yang memiliki 5 tahapan dalam pelaksanaannya. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi dan wawancara hal ini dilakukan guna mengetahui masalah yang ada di lapangan. Pada penelitian ini instumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu angket. Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan sebuah alat permainan bernama sensory story book untuk membantu stimulasi kemampuan bahasa ekspresif pada anak usia 4-5 tahun. Alat permainan ini telah divalidasi oleh ahli media dan ahli materi dengan hasil persentase 90 60% pada ahli media dan persentase sebesar 83% pada ahli materi dengan hasil tersebut dapat dinyatakan sangat valid sehingga layak digunakan tanpa revisi. Penelitian dan pengembangan ini juga telah dilakukan uji coba skala kecil terhadap 11 anak dan uji coba skala besar terhadap 22 anak dan mendapatkan respon yang baik dengan antusiasme anak terhadap alat permainan sangat tinggi. Saat uji coba dilakukan terlihat anak-anak mampu membuat cerita secara langsung bersama teman-temannya dan mengeluarkan kosa kata baru bagi teman-teman yang lain sehingga dengan alat permainan ini anak dapat bermain dan belajar secara bersamaan. Dari uji coba mendapatkan hasil bahwa alat permainan sensory story book sangat menarik dan dapat membantu stimulasi kemampuan bahasa ekspresif pada anak usia 4-5 tahun atau setara dengan kelompok TK A.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2024.

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

No Reg

2026/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF
2. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - MEDIA PEMBELAJARAN - BUKU CERITA
3. EARLY CHILDHOOD EDUCATION - EXPRESSIVE LANGUAGE ABILITY

Pembimbing

1. Drs. I Wayan Sutama, M.Pd; 2. Wuri Astuti, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas