Skripsi

Penerapan reward dan punishment untuk meningkatkan penguasaan mufradat bahasa arab siswa Kelas IV MI Sunan Kalijogo Mergan / Muhamad Iksan

Abstrak
Mufradat adalah salah satu aspek terpenting yang harus dikuasai seseorang untuk mahir dalam berbahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) penerapan reward dan punishment untuk meningkatkan penguasaan mufradat siswa kelas IV MI Sunan Kalijogo Mergan 2) peningkatan penguasaan mufradat siswa kelas IV MI Sunan Kalijogo Mergan setelah melalui penerapan reward dan punishment. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Model PTK yang digunakan adalah model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari dua siklus setiap siklus meliputi perencanaan pelaksanaan pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini siswa kelas IV MI Sunan Kalijogo Mergan yang berjumlah 15 siswa. Teknik pengumpulan data berupa observasi wawancara tes dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan berupa data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah 1) penerapan reward dan punishment dalam pembelajaran di laksanakan secara terstruktur sesuai dengan aturan yang disepakati. Reward yang diterapkan dalam bentuk pujian poin dan hadiah. Sedangkan punishment yang digunakan yaitu berupa mimik wajah teguran membaca dan menulis ulang mufradat. 2) penerapan reward dan punishment efektif meningkatkan penguasaan mufradat siswa hal ini dibuktikan dengan hasil belajar siswa pada pra siklus yang hanya sebesar 46 7% siklus I meningkat sebesar 73 3% dan siklus II meningkat lagi sebesar 93 3%.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2024.

Deskripsi Fisik

viii, 19 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2076/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. BAHASA ARAB - KOSAKATA
2. BAHASA ARAB - MODEL PEMBELAJARAN - REWARD AND PUNISHMENT
3. ARABIC LANGUAGE - VOCABULARY

Pembimbing

1. Prof. Dr. Imam Asrori, M.Pd; 2. Ali Ma'sum, S.Pd, M.A.

Lampiran Berkas