Skripsi

Pengembangan charta magnetik untuk meningkatkan minat dan hasil belajar kognitif siswa pada materi listrik arus searah / Muhammad Dian Ilham Akbar

Abstrak
Penelitian bertujuan mengembangkan media pembelajaran charta magnetik pada materi listrik arus searah serta menguji kevalidan kepraktisan dan keefektivannya terhadap peningkatan minat belajar serta perolehan hasil belajar kognitif. Desain yang digunakan adalah research and develompent (RnD) menurut Borg amp Gall yang diadaptasi Sugiyono mulai dari analisis potensi dan masalah pengumpulan informasi desain produk validasi desain revisi desain serta uji coba awal. Hasil pengujian validasi serta kepraktisan menunjukkan hasil bahwa media charta magnetik valid dan praktis. Efektivitas media terhadap peningkatan minat belajar melalui uji Mann-Whitney U test mendapatkan nilai p sebesar 0 016 (p lt 0 05) sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berpengaruh terhadap peningkatan minat belajar siswa. Efektivitas media terhadap perolehan hasil belajar kognitif dilakukan analisis dengan uji independent sample t test dan mendapatkan nilai p sama dengan 0 000 (p lt 0 000) sehingga dapat disimpukan bahwa penggunaan media charta magnetik memberikan pengaruh terhadap perolehan hasil belajar kognitif siswa. Hal tersebut didukung dengan effect size sebesar 1 40 yang tergolong pada strong effect. Nilai tersebut menunjukkan bahwa penggunaan media charta magnetik memberikan pengaruh kuat untuk memaksimalkan hasil belajar kognitif siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2024.

Deskripsi Fisik

ix, 21 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2057/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. ARUS LISTRIK - MINAT BELAJAR
2. ARUS LISTRIK - HASIL BELAJAR
3. ARUS LISTRIK - MEDIA PEMBELAJARAN - CHARTA MAGNETIK
4. ELECTRIC CURRENT - LEARNING INTEREST

Pembimbing

1. Bakhrul Rizky Kurniawan, S.Pd, M.Pd; 2. Khusaini, S.Pd, M.Ed

Lampiran Berkas