Skripsi

Penggunaan memrise fitur membot pada keterampilan menulis bahasa jerman siswa kelas xi.c di SMAN 1 Tumpang / Natasha Verina Kristiansen

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan Memrise fitur Membot pada keterampilan menulis bahasa Jerman siswa kelas XI.C di SMAN 1 Tumpang dan respons siswa terhadap penggunaan Memrise. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif yang melibatkan 32 siswa kelas XI.C tahun ajaran 2023/2024 di SMAN 1 Tumpang sebagai sumber data. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi dan kuesioner. Data hasil observasi digunakan untuk mendeskripsikan proses penggunaan Memrise fitur Membot pada keterampilan menulis bahasa Jerman. Data hasil kuesioner digunakan untuk mendeskripsikan respons siswa terhadap penggunaan Memrise fitur Membot. Hasil observasi menunjukkan bahwa penggunaan Memrise fitur Membot berjalan dengan baik dan lancar. Siswa mengikuti pembelajaran dengan antusias dan aktif meskipun dalam penggunaan Memrise masih terjadi beberapa kendala seperti koneksi internet dan setting bahasa pada perangkat telepon genggam siswa. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa siswa memberikan tanggapan secara positif terhadap penggunaan Memrise. Siswa berpendapat bahwa platform Memrise dapat membantu siswa dalam mengingat materi melatih keterampilan menulis bahasa Jerman dan memotivasi siswa untuk belajar bahasa Jerman.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2024.

Deskripsi Fisik

vii, 57 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2098/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. BAHASA JERMAN - KETERAMPILAN MENULIS
2. GERMAN LANGUAGE - WRITING SKILLS

Pembimbing

1. Dr. Dewi Kartika Ardiyani, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas