Skripsi

Pengaruh model pembelajaran two stay two stray terhadap hasil belajar IPA dan kemampuan komunikasi di sekolah dasar / Alvienza Purenda Ivarra

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar dan kemampuan komunikasi dalam pembelajaran IPA pada kelas VI SD Negeri 1 Kepanjen. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Penelitian ini melibatkan seluruh siswa kelas VI di SD Negeri 1 Kepanjen yang berjumlah 44 orang. Kelas VI A kelas eksperimen dan VI B sebagai kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 22 siswa digunakan sebagai sampel. Soal tes berjumlah 10 soal digunakan sebagai teknik pengumpulan data. Analisis data dilakukan menggunakan analisis statistik deskriptif dan uji-t. Berdasarkan analisis data rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih besar. Diperoleh nilai signifikan (0 003 lt 0 05) demikian H0 ditolak dan Ha diterima maka terdapat pengaruh hasil belajar. Pada kemampuan komunikasi nilai rata-rata kelas eksperimen diperoleh 27 38 sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol diperoleh 9 52 maka terdapat pengaruh terhadap kemampuan komunikasi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

16 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2208/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - HASIL BELAJAR
2. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - KEMAMPUAN KOMUNIKASI
3. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - MODEL PEMBELAJARAN - TWO STAY TWO STRAY
4. NATURAL SCIENCE (BASIC EDUC

Pembimbing

1. Dra. Sri Estu Winahyu, M.Pd; 2. Esti Untari, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas