Skripsi

Potensi film dokumenter Jepang dalam website openbeelden.nl sebagai media pembelajaran sejarah masa pendudukan Jepang / Tomy Yuli Sugandi

Abstrak
Kajian ini membahas Video Film Propaganda Jepang Dari Website https //www.openbeelden.nl/.en Dan Potensinya Sebagai Media Pembelajaran Sejarah Masa Pendudukan Jepang. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan. Langkah penelitian pustaka adalah identifikasi klasifikasi pemahaman dan penyajian. Hasil dari penelitian ini adalah Penggunaan variasi sumber belajar berperan penting untuk menambah pemahaman peserta didik dalam pemahaman materi yang ada pada buku teks sejarah. penggunaan sumber belajar yang beragam dan relevan membantu siswa dalam melatih proses berpikir serta variasi penggunaan sumber belajar dalam beberapa kajian ragam sumber belajar berkontribusi positif terhadap pencapaian kompetensi yang lebih holistic. kajian ini mengkhususkan materi pendudukan jepang di Indonesia. Selain itu kajian ini berkaitan dengan website https //www.openbeelden.nl/.en yang didalamnya memuat banyak pembahasan mengenai pembelajaran sejarah Sehingga nantinya pada kajian ini dapat memuat materi dan media yang cocok digunakan dalam pembelajaran sejarah seperti materi pendudukan jepang dengan media pembelajaran berupa film.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2024.

Deskripsi Fisik

ix, 73 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2678/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SEJARAH INDONESIA (PENJAJAHAN JEPANG) - MEDIA PEMBELAJARAN - FILM DOKUMENTER
2. INDONESIAN HISTORY (JAPANESE COLONIAL) - LEARNING MEDIA - DOCUMENTARY FILM

Pembimbing

1. Arif Subekti, S.Pd, M.A.

Lampiran Berkas