Skripsi

Pengembangan desain ui/ux fun learning terintergrasi dengan layanan e-store menggunakan metode user-centered design / Itamara Shofinia Weladis Aini

Abstrak
ABSTRAK Aini Itamara. 2024. Pengembangan Desain UI/UX Fun Learning Terintegrasi dengan Layanan E-Store Menggunakan Metode User-Centered Design. Skripsi Departemen Teknik Elektro dan Informatika Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Eng. Muhammad Ashar S.T. M.T. Kata Kunci Desain UI/UX Fun Learning Layanan E-Store User-Centered Design. Penelitian ini memfokuskan pada masalah kualitas pendidikan di Indonesia yang telah lama menempati peringkat terendah dalam studi internasional seperti PISA TIMMS dan lainnya. Salah satu solusi yang diusulkan adalah menciptakan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan melalui strategi Fun Learning. Studi baru menunjukkan bahwa strategi ini dapat meningkatkan motivasi belajar siswa hingga 41 20%. Integrasi Fun Learning dengan layanan e-store juga diusulkan sebagai solusi untuk meningkatkan efisiensi penyediaan sumber daya pendidikan. E-store menyediakan akses ke berbagai sumber daya termasuk buku digital dengan teknologi Augmented Reality (AR) dan permainan berbasis Virtual Reality (VR). Penelitian ini akan menggunakan metode User-Centered Design (UCD) untuk memastikan keberhasilan implementasi Fun Learning terintegrasi dengan e-store. Metode ini akan melibatkan empat tahap utama memahami konteks penggunaan menentukan kebutuhan pengguna merancang solusi desain produk dan mengevaluasi desain sesuai kebutuhan pengguna. Analisis kualitas desain UI/UX akan dilakukan melalui proses usability testing dengan menggunakan perhitungan System Usability Scale (SUS) dan Single Ease Question (SEQ). Hasilnya diharapkan menghasilkan desain UI/UX yang menarik dan ramah pengguna untuk website Fun Learning terintegrasi dengan layanan e-store serta memberikan kontribusi pada pengembangan pendidikan berbasis teknologi yang efektif dan menarik di Indonesia.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknik Informatika, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 23 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2224/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. ANTARMUKA KOMPUTER
2. COMPUTER INTERFACE

Pembimbing

1. Dr.Eng Muhammad Ashar, S.T., M.T.

Lampiran Berkas