Skripsi

Pengembangan relation berbasis website sebagai media komunikasi antara guru dan orang tua / Novenda Cahya Awika Putri

Abstrak
Fasilitas yang menunjang perkembangan dan proses belajar anak salah satunya yaitu buku penghubung. Buku penghubung ini berisikan penilaian sejauh mana kualitas pembelajaran yang telah dilaksanakan. Pengisian buku penghubung mengalami kendala yaitu guru harus menuliskan secara manual dan setiap hari. Hal tersebut mengakibatkan pengisian buku penghubung dirasa kurang efektif dan efisien. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dari beberapa lembaga PAUD terdapat 24 dari 35 anak yang mengalami permasalahan mengenai buku penghubung contohnya ada buku penghubung yang sobek tercoret dan hilang. Hal tersebut dikarenakan masih minimnya media komunikasi khusus untuk memantau dan melaporkan perkembangan anak. Media komunikasi yang digunakan hanyalah grup whatsapp yang pesannya sering tertimbun dengan pesan yang lain. Untuk menghadapi tantangan tersebut maka diperlukan pengembangan media komunikasi yang berkualitas melalui penerapan media komunikasi yang dapat memfasilitasi guru dan orang tua. Perlu adanya pengembangan media komunikasi yang terkoneksi dengan internet yang efektif efisien dan menarik serta dapat diakses kapan saja di mana saja dan dalam situasi apa saja. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan website relation sebagai media komunikasi dan evaluasi perkembangan anak usia dini yang layak dan menarik bagi pengguna yaitu guru dan orang tua yang ditinjau dari aspek keefektifan keefisienan dan kemenarikan. Jenis penelitian yaitu research and development atau R amp D atau penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan yaitu ADDIE dengan tahapan 1) Analysis 2) Design 3) Development 4) Implementation dan 5) Evaluation. Penilaian media dilakukan oleh ahli media ahli materi guru dan orang tua. Teknik pengumpulan data yang dipakai yaitu observasi wawancara dan angket. Jenis data pada penelitian ini adalah data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari angket penilaian dari ahli guru dan orang tua sedangkan data kualitatif diperoleh dari komentar saran kritik observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang dipakai menggunakan teknik analisis kuantitatif dan kualitatif. Fasilitas yang menunjang perkembangan dan proses belajar anak salah satunya yaitu buku penghubung. Buku penghubung ini berisikan penilaian sejauh mana kualitas pembelajaran yang telah dilaksanakan. Pengisian buku penghubung mengalami kendala yaitu guru harus menuliskan secara manual dan setiap hari. Hal tersebut mengakibatkan pengisian buku penghubung dirasa kurang efektif dan efisien. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dari beberapa lembaga PAUD terdapat 24 dari 35 anak yang mengalami permasalahan mengenai buku penghubung contohnya ada buku penghubung yang sobek tercoret dan hilang. Hal tersebut dikarenakan masih minimnya media komunikasi khusus untuk memantau dan melaporkan perkembangan anak. Media komunikasi yang digunakan hanyalah grup whatsapp yang pesannya sering tertimbun dengan pesan yang lain. Untuk menghadapi tantangan tersebut maka diperlukan pengembangan media komunikasi yang berkualitas melalui penerapan media komunikasi yang dapat memfasilitasi guru dan orang tua. Perlu adanya pengembangan media komunikasi yang terkoneksi dengan internet yang efektif efisien dan menarik serta dapat diakses kapan saja di mana saja dan dalam situasi apa saja. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan website relation sebagai media komunikasi dan evaluasi perkembangan anak usia dini yang layak dan menarik bagi pengguna yaitu guru dan orang tua yang ditinjau dari aspek keefektifan keefisienan dan kemenarikan. Jenis penelitian yaitu research and development atau R amp D atau penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan yaitu ADDIE dengan tahapan 1) Analysis 2) Design 3) Development 4) Implementation dan 5) Evaluation. Penilaian media dilakukan oleh ahli media ahli materi guru dan orang tua. Teknik pengumpulan data yang dipakai yaitu observasi wawancara dan angket. Jenis data pada penelitian ini adalah data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari angket penilaian dari ahli guru dan orang tua sedangkan data kualitatif diperoleh dari komentar saran kritik observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang dipakai menggunakan teknik analisis kuantitatif dan kualitatif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2024.

Deskripsi Fisik

xix, 91 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2102/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - MEDIA KOMUNIKASI
2. EARLY CHILDHOOD EDUCATION - COMMUNICATION MEDIA

Pembimbing

1. Drs. I Wayan Sutama, M.Pd; 2. Nur Anisa, M.Pd

Lampiran Berkas