Skripsi

Pengembangan media belajar binocomplex game dengan model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) pada materi virus untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa Kelas X MAN 1 Malang / Renfa Dwi Andini

Abstrak
Keterampilan yang menjadi pondasi dalam terbentuknya keterampilan 4C adalah keterampilan berpikir kritis. Tujuan penelitian yaitu menghasilkan media Binocomplex Game yang valid dan praktis dalam melatih kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa pada materi virus. Jenis penelitian yaitu R amp D (research and development) dengan model pengembangan ADDIE (analyze design develop implement dan evaluate). Tetapi pada penelitian ini tahap implementasi tidak dilaksanakan karena terdapat kendala berupa keterbatasan waktu. Hasil validasi materi sebesar 1 00 dan validasi media sebesar 0 96. Hasil keterlaksanaan sintaks TGT dalam seluruh tahapan uji coba memiliki kategori sangat baik. Hasil kepraktisan dari respon guru adalah sebesar 92 30%. Hasil kepraktisan dari respon siswa adalah sebesar 88 61% pada kelas X-D dan 92 04% pada kelas X-E. Nilai uji coba seluruhnya mendapatkan nilai cukup pada saat pre-test dan meningkat menjadi sangat baik pada saat post-test. Selisih hasil uji coba media Binocomplex Game juga membuktikan bahwa kualitas media sudah mencapai pada kategori sangat baik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 24 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2223/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. VIRUS - BERPIKIR KRITIS
2. VIRUS - HASIL BELAJAR
3. VIRUS - MODEL PEMBELAJARAN - PERMAINAN
4. VIRUS - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Deny Setiawan, M.Pd

Lampiran Berkas