Skripsi

Pengaruh e-modul berbasis masalah pada materi pencemaran lingkungan terhadap kemampuan problem solving siswa SMP / Faridatul Umroh

Abstrak
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui adanya pengaruh e-modul berbasis masalah pada materi pencemaran lingkungan terhadap kemampuan problem solving siswa. Dengan menggunakan metode eksperimental semu dan instrumen penelitian berupa tes. Yang melibatkan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik analisis data melibatkan analisis deskriptif untuk mendeskripsikan hasil post-test per indikator kemampuan pemecahan masalah dan uji Mann Whitney untuk mengetahui perbedaan kemampuan problem solving antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Selanjutnya digunakan uji N-Gain untuk mengetahui besarnya pengaruh perlakuan terhadap kemampuan penyelesaian masalah siswa. Hasil analisis data menghasilkan peningkatan kemampuan penyelesaian masalah siswa yang memakai e-modul berbasis masalah dengan hasil post-test antara kelas eksperimen dan kontrol terdapat perbedaan yang signifikan selain itu hasil uji N-Gain kelas eksperimen termasuk ke dalam kategori sedang sedangkan pada kelas kontrol memiliki kategori rendah sehingga dapat dikatakan terdapat peningkatan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 9 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2186/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENCEMARAN LINGKUNGAN - PEMECAHAN MASALAH
2. PENCEMARAN LINGKUNGAN - MODUL PEMBELAJARAN
3. ENVIRONMENTAL POLLUTION - PROBLEM SOLVING

Pembimbing

1. Habiddin, S.Pd, M.Pd, Ph.D

Lampiran Berkas