Skripsi

Hubungan antara kecerdasan emosi dengan hasil belajar sub bidang musik pada kelas 10 man 3 kediri / Ajeng Rossita Anggraini

Abstrak
Kecerdasan emosi pada siswa merupakan hal yang sangat penting dalam perkembangan belajar siswa tingkat kecerdasan emosi siswa perlu di perhatikan secara lebih untuk melihat kemampuam siswa dalam mengatur emosi serta pola pikir dalam menjalankan kegiatan pembelajaran di sekolah. Kurangnya perhatian dalam mengetahui kecerdasan emosi siswa dapat mempengaruhi hasil nilai belajar siswa adanya nilai hasil belajar yang tidak sama rata menjadi fokus permasalahan pada penelitian ini. Penelitian ini mendeskripsikan mengenai kecerdasan emosi yang di miliki siswa kelas X MAN 3 Kediri terhadap hasil belajar seni budaya sub bidang musik penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif korelasional dengan teknik probablylity sample dengan variable kecerdasan emosi dan hasil belajar seni budaya sub bidang musik. Penilitian ini didapatkan hasil bahwa terdapat hubungan kecerdasan emosi dengan hasil belajar seni budaya sub bidang musik. Perlu adanya keterlibatan guru bimbingan konseling untuk lebih memperhatikan kecerdasan emosi siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Tari dan Musik, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 49 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3502/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SENI MUSIK - KECERDASAN EMOSI - HASIL BELAJAR
2. MUSIC ART - EMOTIONAL INTELLIGENCE - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Hartono, S.sn, M.sn; 2. Ika Wahyu Widyawati, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas