Skripsi

Analisis representasi ekspresi matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita ditinjau dari self-concept / Anita Zahroh

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan representasi ekspresi matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita ditinjau dari self-concept yang dimiliki oleh siswa. Peneliti menggunakan metode penelitian dengan pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Subjek pada penelitian adalah 6 siswa kelas X jurusan AKL (Akuntansi dan Keuangan Lembaga) dan MPLB (Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis) yang mewakili masing-masing 2 untuk kategori peserta didik dengan self-concept matematis tinggi sedang dan rendah. Instrumen berupa angket self-concept tes soal cerita materi eksponensial dan pedoman wawancara digunakan dalam penelitian ini. Instrumen berupa angket self-concept menggunakan angket penelitian dilakukan oleh Maghfiroh (2023) yang telah divalidasi sebelumnya. Intrumen lainnya berupa instrumen tes dan pedoman wawancara melalui proses validasi oleh validator dosen Departemen Matematika. Hasil tes dan wawancara kemudian diidentifikasi dan dideskripsikan dalam bentuk uraian. Hasil menunjukkan subjek dengan kategori self-concept tinggi memiliki pandangan sangat positif terhadap kemampuan dirinya mampu membuat konjektur dari suatu pola bilangan membuat model matematis dari representasi verbal dan melibatkan ekspresi matematis dalam menyelesaikan soal cerita. Sementara itu subjek dengan kategori self-concept sedang dan rendah mampu membuat konjektur dari suatu pola bilangan dan melibatkan ekspresi matematis dalam menyelesaikan permasalahan namun tidak mampu membuat model matematis dari representasi yang diberikan pada soal cerita. Terdapat perbedaan pada siswa dengan self-concept rendah salah satunya cenderung sedikit melibatkan ekspresi matematis saat menyelesaikan permasalahan pada soal cerita yang diberikan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 20 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2216/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MATEMATIKA - KEMAMPUAN MATEMATIS
2. MATEMATIKA - EVALUASI PEMBELAJARAN
3. MATHEMATICS - MATHEMATICAL ABILITY

Pembimbing

1. Dr. Hery Susanto, M.Si

Lampiran Berkas