Skripsi

Pengaruh self regulated learning, manajemen waktu, dan dukungan orang tua terhadap prokrastinasi akademik siswa / Eviana Dwi Sutiyono

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-regulated learning manajemen waktu dan dukungan orang tua terhadap prokrastinasi akademik pada siswa jurusan Akuntansi. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas X XI dan XII jurusan Akuntansi di SMK Kepanjen dengan populasi sebanyak 154 siswa sebagai responden. Hasil dari penelitian menunjukkan self-regulated learning tidak berpengaruh terhadap prokrastinasi akademik. Sedangkan manajemen waktu dan dukungan orang tua berpengaruh negatif terhadap prokrastinasi akademik. Dengan demikian perlu adanya peran orang tua serta pemahaman terhadap pengelolaan waktu secara efektif. Sehingga hal tersebut mampu menurunkan sikap prokrastinasi dari siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2023.

Deskripsi Fisik

vii, 48 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2278/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PROKRASTINASI AKADEMIK
2. ACADEMIC PROCRASTINATION

Pembimbing

1. Dr. Cipto Wardoyo, S.E., M.Pd, M.Si, Ak, CA

Lampiran Berkas