UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Peningkatan motivasi dan hasil belajar qiraah siswa melalui penerapan teams games tournament berbantuan snake ladder game / Ilmi Tsany Tasrinna

Tasrinna, Ilmi Tsany - Nama Orang;

Abstrak
Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament (TGT) berbantuan snake ladder game serta pengaruhnya dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar qiraah siswa. PTK ini menggunakan pendekatan model Kemmis dan McTaggart (1988) yang melibatkan siswa kelas VIII A di MTs NU Miftahul Huda Turen. Penelitian dilakukan dalam dua siklus dengan instrumen pengumpulan data termasuk lembar observasi untuk aktivitas guru dan siswa angket motivasi siswa tes hasil belajar qiraah wawancara dan dokumentasi. Penelitian dilakukan dalam empat tahap (1) perencanaan (2) implementasi (3) observasi dan (4) refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif TGT yang dibantu dengan permainan ular tangga secara signifikan dapat meningkatkan motivasi siswa dan hasil pembelajaran qiraah. Hal ini terbukti dari peningkatan persentase aktivitas siswa dari 65 47% pada siklus pertama menjadi 83 33% pada siklus kedua. Motivasi belajar siswa juga menunjukkan peningkatan yang ditandai dengan kenaikan skor rata-rata dari 0 143 menjadi 0 301 pada siklus berikutnya. Selain itu persentase siswa yang mencapai hasil pembelajaran qiraah positif meningkat dari 61 5% menjadi 80 3%. Permainan ular tangga menggunakan metode Teams Games Tournament (TGT) menawarkan langkah-langkah pembelajaran yang dapat menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2024.
Deskripsi Fisik
viii, 80 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
2358/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. BAHASA ARAB - MEMBACA
2. BAHASA ARAB - MODEL PEMBELAJARAN - PERMAINAN
3. ARABIC LANGUAGE - READING

Pembimbing
1. Prof. Dr. Moh. Ainin, M.Pd; 2. Muhammad Lukman Arifianto, S.S., M.A.
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik