Skripsi

Teaching factory: bagaimana pengaruhnya terhadap kesiapan kerja melalui motivasi kerja? / Qiran Albanisa

Abstrak
Tujuan penelitian adalah menguji serta mengetahui pengaruh variabel teaching factory motivasi kerja dan variabel jalur motivasi kerja. Metode penelitian adalah kuantitaif dengan pendekatan deskriptif. Populasi maupun sampel dalam penelitian adalah Peserta didik kelas XI SMK Negeri 1 Malang. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan penyebaran kuesioner. Selanjutnya data yang diperoleh akan diuji menggunakan SPSS dan Smart PLS 4.0. metode pada penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif exsplanatori dengan menggunakan metode path analys atau analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan pengaruh yang positif antara variabel teaching factory terhadap kesiapan kerja teaching factory terhadap motivasi kerja motivasi kerja terhadap kesiapan kerja dan teaching factory terhadap kesiapan kerja melalui motivasi kerja.Faktor yang mempengaruhi hubungan antar tiga variabel secara langsung yaitu keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran teaching factory. Dapat disimpulkan bahwa tiga variabel tersebut memiliki pengaruh Kata Kunci teaching factory kesiapan kerja motivasi kerja dan sekolah menengah kejuruan

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 105 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2267/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KESIAPAN KERJA - MOTIVASI KERJA
2. MODEL PEMBELAJARAN - TEACHING FACTORY
3. WORK READINESS - WORK MOTIVATION

Pembimbing

1. Drs. Mohammad Hari, M.Si

Lampiran Berkas