Skripsi

Analisis kesalahan siswa SMP dalam menyelesaikan soal AKM numerasi pada materi SPLDV berdasarkan teori Watson / Dhea Intan Anggraini

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal AKM numerasi pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) menggunakan teori Watson. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan memberikan soal tes dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah 5 siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bululawang menggunakan Teknik purposive sampling. Teknik analisis data dilakukan dengan memeriksa jawaban siswa yang mengacu pada 8 indikator kesalahan menurut kriteria Watson penyajian hasil kajian menggunakan narasi dan tabel dan kesimpulan berdasarkan hasil penelitian. berdasarkan hasil penelitian kesalahan yang sering dilakukan siswa meliputi data tidak tepat sebesar 7 7% prosedur tidak tepat sebesar 7 7% data hilang sebesar 15 4% kesimpulan hilang sebesar 15 4% konflik level respons sebesar 7 7% manipulasi tidak langsung sebesar 7 7% masalah hierarki keterampilan sebesar 15 4% dan selain tujuh kriteria kesalahan di atas sebesar 23%. Faktor penyebab kesalahan tersebut yaitu (1) kurang teliti dalam menghitung dan menuliskan jawaban (2) lupa/tidak ingat materi SPLDV (3) tidak menuliskan langkah penyelesaian dengan lengkap (4) belum memasukkan data yang telah diperoleh menjadi kesimpulan dari soal (5) siswa terburu-buru dan kehabisan waktu ketika mengerjakan soal (6) siswa belum memahami materi SPLDV.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 36 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2280/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PERSAMAAN LINEAR - KESALAHAN SISWA
2. PERSAMAAN LINEAR - EVALUASI PEMBELAJARAN
3. LINEAR EQUATIONS - STUDENT ERRORS

Pembimbing

1. Vita Kusumasari, S.Si, M.Pd, Ph.D

Lampiran Berkas