Skripsi
Peningkatan kemampuan menulis teks eksposisi menggunakan media tayang youtube channel / Devi Putri Pertiwi
Abstrak
Penelitian tindakan kelas melalui penerapan media pembelajaran audiovisual berupa media tayang YouTube ini dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar serta kemampuan siswa dalam menulis teks eksposisi. Data pada penelitian ini dikumpulkan melalui penyebaran angket observasi wawancara dan tes. Kemampuan siswa diukur melalui lima aspek penilaian yaitu penulisan judul tesis argumentasi penegasan ulang dan penggunaan ejaan dan kalimat. Peningkatan kemampuan ditandai dengan meningkatnya hasil penilaian pada setiap aspek penilaian pada tiap siklus. Rata-rata nilai tes menulis teks eksposisi siswa pada siklus I adalah 59 70 dengan tingkat keberhasilan 35 29%. Pada siklus II rata-rata nilai tes menulis teks eksposisi meningkat sebesar 20 8 menjadi 80 15 dengan tingkat keberhasilan 85 29%