Skripsi

Pengembangan media pembelajaran kimia berbasis etnosains berbantuan video podcast untuk meningkatkan minat belajar siswa pada materi ikatan kovalen / Putri Nanda Fauziah

Abstrak
Salah satu materi kimia yang masih sulit dipahami oleh siswa SMA/Sederajat adalah ikatan kovalen. Faktor penyebabnya adalah karakteristik ikatan kovalen yang konseptual abstrak dan kompleks serta guru belum menerapkan pendekatan dan media pembelajaran yang inovatif. Hal ini menyebabkan rendahnya minat belajar siswa. Upaya yang dapat dilakukan guru adalah dengan menerapkan pembelajaran kontekstual berbasis etnosains yang dikemas dalam bentuk podcast. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan mengetahui kelayakan dan mengetahui apakah media pembelajaran yang telah dikembangkan dapat meningkatkan minat belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah model pengembangan ADDIE (Analysis Design Development Implementation and Evaluation). Populasi penelitian ini adalah salah satu SMA Negeri di Kabupaten Sidoarjo dengan sampel sebanyak 37 siswa. Jenis data pada penelitian ini berupa data kualitatif yang diperoleh dari komentar dan saran dari validator dan siswa serta data kuantitatif yang diperoleh dari hasil angket analisis kebutuhan uji kelayakan uji coba keterbacaan dan respon minat belajar siswa. Penelitian pengembangan ini menghasilkan video podcast berbasis etnosains pada materi ikatan kovalen yang telah diuji kelayakannya oleh validator dengan persentase kelayakan materi sebesar 92 19% dan persentase kelayakan media sebesar 91 94%. Hasil uji keterbacaan pada siswa dengan persentase keterbacaan sebesar 84 26% dengan kriteria sangat baik. Persentase minat belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran yang dikembangkan meningkat menjadi 83 73% dalam kategori sangat baik. Podcast dapat digunakan sebagai salah satu alternatif media suplemen pembelajaran untuk memperkaya pengalaman belajar siswa dan mendorong siswa untuk belajar mandiri. Podcast dapat menjadi cara baru yang dapat meningkatkan minat belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2024.

Deskripsi Fisik

iv, 119 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2326/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. IKATAN KIMIA - MINAT BELAJAR
2. IKATAN KIMIA - MEDIA PEMBELAJARAN - PODCAST
3. CHEMICAL BONDS - LEARNING INTEREST

Pembimbing

1. Dr. Dra. Hayuni Retno Widarti, M.Si

Lampiran Berkas