Skripsi
Pengembangan media pembelajaran jojo siaga untuk menstimulasi pemahaman mitigasi bencana gempa bumi pada anak usia 5-6 tahun / Sevita Martha Ferinda
Abstrak
Media yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran Jojo Siaga. Penelitian dan pengembangan ini memiliki tujuan untuk menghasilkan dan mendeskripsikan sebuah media pembelajaran digital Jojo Siaga sebagai alternatif untuk menstimulasi pemahaman mitigasi bencana gempa bumi pada anak usia 5 ndash 6 tahun. Media pembelajaran Jojo Siaga ini ditinjau dari aspek kemenarikan keefisienan dan keefektifan. Metode yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah metode Research and Development (R amp D) menggunakan model pengembangan ADDIE yang memiliki lima langkah diantaranya 1) analisis 2) perencanaan 3) pengembangan 4) implementasi dan 5) evaluasi. Data yang diperoleh dari penelitian dan pengembangan media pembelajaran Jojo Siaga diperoleh dari validasi ahli materi ahli media pengguna uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket dan lembar observasi. Hasil dari validasi oleh ahli materi diperoleh nilai 97 5% dari validasi ahli media diperoleh nilai 95% dan dari validasi oleh pengguna diperoleh nilai 92 46%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Jojo Siaga sangat layak dan dapat digunakan. Pada uji coba kelompok kecil diperoleh data 1) 90% efektif digunakan oleh anak 2) 92 5% efisien digunakan oleh anak dan 3) 97 5% menarik bagi anak. Pada uji coba kelompok besar diperoleh data 1) 95% efektif digunakan oleh anak 2) 96 25% efisien digunakan oleh anak dan 3) 98 75% menarik bagi anak. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Jojo Siaga sangat valid dan dapat digunakan untuk menstimulasi pemahaman mitigasi bencana gempa bumi.