Skripsi

Pengembangan media board game 3d Petualangan Si Duda berbantuan qr code pada materi kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia / Friska Qorry Fatikasari

Abstrak
Di Indonesia IPS merupakan mata pelajaran yang memiliki peran yang sangat vital dalam membentuk siswa menjadi warga negara yang baik. Penyajian materi IPS yang terpadu menuntut adanya media pembelajaran yang memadai untuk mengkonkritkan materi-materi IPS yang abstrak salah satunya materi kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yaitu berupa Board Game 3D Petualangan Si Duda Berbantuan QR Code pada Materi Kerajaan Hindu Buddha di Indonesia. memenuhi standar validitas menurut ahli materi dan ahli media praktis bagi guru juga menarik bagi siswa. Penelitian dan Pengembangan ini termasuk jenis penelitian research and development (R amp D) dengan menggunakan metode pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan angket validasi yang ditujukan kepada validator yakni ahli media dan materi angket kepraktisan yang ditujukan untuk guru kelas IV serta angket respon siswa. Teknik analisis data yang digunakan ada dua yakni kualitatif dan kuantitatif. Kelayakan media board game 3D Petualangan Si Duda berbantuan QR Code tersebut dibuktikan dengan pemerolehan rata-rata hasil validasi ahli materi dan ahli media sebesar 3 93 yang berkategori ldquo sangat valid rdquo dimana perolehan dari ahli materi sebesar 3 94 dan ahli media sebesar 3 91. Kepraktisan produk media board game 3D Petualangan Si Duda berbantuan QR Code mendapatkan nilai rata-rata sebesar 3 95 dari guru selaku pengguna dengan kategori ldquo sangat praktis rdquo . Sedangkan kemenarikan media board game 3D Petualangan Si Duda berbantuan QR Code mendapatkan nilai rata-rata sebesar 95% dari siswa dengan kategori ldquo sangat menarik rdquo . Selain dari hasil analisis data angket tersebut peneliti juga menemukan temuan lain yakni bahwa media ini berdampak pada siswa saat pembelajaran. Saat penelitian berlangsung dampak pengiring yang muncul adalah siswa menjadi lebih aktif dan termotivasi saat pembelajaran. Dari hasil validasi dan hasil uji coba diperoleh kesimpulan bahwa board game 3D Petualangan Si Duda berbantuan QR Code yang dikembangkan sangat valid menurut validator praktis bagi siswa dan menarik bagi siswa. Produk board game 3D Petualangan Si Duda berbantuan QR Code dapat dijadikan sebagai salah satu media yang baik untuk kegiatan pembelajaran IPS kelas IV SD. Diharapkan produk ini dapat ditindak lanjuti dengan mengetahui efektivitas dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 17 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2414/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SEJARAH INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - KERAJAAN HINDU-BUDDHA
2. SEJARAH INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - PERMAINAN
3. INDONESIAN HISTORY (BASIC EDUCATION) - HINDU-BUDDHIST KINGDOM

Pembimbing

1. Khusnul Khotimah, S.Pd, M.Pd; 2. Dr.Yohannes Kurniawan Barus, M.Pd

Lampiran Berkas