Skripsi
Pengembangan charta-magnetik gelombang cahaya untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa / Wahyu Agustining Mei Pratiwi
Abstrak
Fisika merupakan ilmu yang mengharuskan siswa memiliki kemampuan dalam mengaplikasikan konsep yang sudah dipelajari. Siswa sering mengalami hambatan dan menganggap fisika sebagai mata pelajaran yang sulit untuk dipahami contohnya pada materi gelombang cahaya. Sub materi dalam gelombang cahaya yang sulit dipahami oleh siswa yaitu interferensi difraksi dan polarisasi cahaya. Kesulitan yang terjadi pada siswa dalam memahami konsep gelombang cahaya disebabkan karena media pembelajaran yang kurang memadai dan pemahaman siswa terhadap konsep materi sehingga siswa merasa kesulitan dalam memahami materi gelombang cahaya. Cara mengatasinya yaitu dengan menggunakan media pembelajaran yang tepat. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan charta magnetik gelombang cahaya dan akan diuji untuk mengetahui kevalidan kepraktisan dan keefektifan dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi gelombang cahaya. Penelitian dilaksanakan dengan desain dari Borg amp Gall yang diadaptasi Sugiyono tetapi hanya sampai langkah ke enam mulai dari analisis potensi dan masalah pengumpulan informasi desain produk validasi desain revisi desain serta uji coba awal. Hasil pengujian validasi serta kepraktisan menunjukkan hasil bahwa media charta magnetik dapat dikatakan valid dan sangat praktis. Hipotesis penelitian diuji melalui uji Mann-Whitney U test diperoleh nilai 0 056. Untuk efektivitas media terhadap peningkatan pemahaman konsep dilakukan uji N-gain nilai pretest dan postest dari kelas kontrol dan kelas eksperimen. Hasil uji N-gain kelas kontrol dan eksperimen berturut-turut adalah 72 7% dan 80 3%