Skripsi

Kemampuan berpikir kreatif siswa dalam memecahkan masalah open-ended berdasarkan teori ideal problem-solving / Sri Wulandari Mubarochah

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa SMP dalam memecahkan masalah open-ended dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian merupakan empat siswa kelas VIII yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Peneliti berperan sebagai instrumen utama sedangkan lembar jawaban dan hasil transkrip wawancara berperan sebagai instrumen pendukung penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa matematika tinggi dan sedang berbeda pada setiap tahap IDEAL problem-solving. Pada tahap mengidentifikasi masalah mengeksplorasi strategi yang mungkin serta mengantisipasi hasil dan bertindak subjek berkemampuan matematika tinggi mampu memenuhi aspek kelancaran keluwesan dan keaslian sedangkan subjek berkemampuan matematika sedang hanya mampu memenuhi aspek kelancaran dan keaslian. Pada tahap menentukan tujuan subjek perempuan berkemampuan matematika tinggi dan sedang mampu memenuhi aspek kelancaran keluwesan dan keaslian sedangkan subjek laki-laki berkemampuan matematika tinggi dan sedang hanya mampu memenuhi aspek kelancaran dan keaslian. Pada tahap melihat dan belajar subjek perempuan berkemampuan matematika tinggi mampu memenuhi aspek kelancaran keaslian dan keluwesan sedangkan ketiga subjek yang lain hanya mampu memenuhi aspek kelancaran dan keaslian. Penelitian terkait kemampuan berpikir kreatif dalam tahapan IDEAL pada jenjang pendidikan yang lain sangat dianjurkan oleh peneliti. Peneliti menyarankan kepada guru agar meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dapat dilakukan dengan cara memberikan soal non-rutin tipe open-ended dan diterapkannya pembelajaran reflektif pada siswa secara berkala.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 20 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2361/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. BERPIKIR KREATIF
2. PEMECAHAN MASALAH
3. THINK CREATIVELY

Pembimbing

1. Prof. Dr. Cholis Sa'dijah, M.Pd, M.A.; 2. Andi Daniah Pahrany, M.Si

Lampiran Berkas