Tesis

Pengembangan pelatihan model pembelajaran humanistik untuk meningkatkan keterampilan dan sikap guru dalam menangani pebelajar / Ivanka Harits Darwisy

Abstrak
Bagaimana mengembangkan keterampilan dan sikap guru yang mampu menangani pebelajar dengan baik sesuai generasinya menjadi fokus pelatihan humanistik dalam penelitian tersebut. Pelatihan ini bertujuan untuk membantu guru memahami dan merespons kebutuhan afektif yang berbeda-beda dari setiap generasi pebelajar. Melalui pendekatan yang memperhatikan aspek afektif guru dilatih untuk membangun hubungan yang kuat dan positif dengan pebelajar meningkatkan motivasi dan mengelola emosi dengan baik. Evaluasi menunjukkan perubahan signifikan dalam keterampilan dan sikap guru setelah mengikuti pelatihan. Tingkat kelayakan pelatihan keprofesian guru humanistik dievaluasi dalam penelitian tersebut. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pelatihan ini memperoleh hasil yang memuaskan dengan respons peserta yang positif peningkatan signifikan dalam pembelajaran dan perilaku peserta serta implementasi yang baik dari hasil pelatihan. Dengan demikian tingkat kelayakan pelatihan keprofesian guru humanistik dapat dianggap tinggi berdasarkan temuan dalam penelitian tersebut.

Informasi Detail

DDC

Rt 371.3 DAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran, 2024.

Deskripsi Fisik

xv, 116 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00364/RT/24

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MODEL PEMBELAJARAN HUMANISTIK
2. TEHNOLOGI PEMBELAJARAN
3. HUMANISTIC LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Dr. Henry Praherdhiono, S.Si, M.Pd;2. Dr. Made Duananda Kartika Degeng, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas