Skripsi

Penggunaan e-modul untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi pada materi turunan fungsi trigonometri / Oktania Rufian Ariyanti

Abstrak
Kemampuan literasi numerasi sangat dibutuhkan oleh peserta didik. Bukan hanya dalam lingkup sekolah namun juga diluar sekolah. Pada beberapa penelitian sebelumnya dikatakan bahwa kemampuan literasi numerasi peserta didik masih tergolong rendah. Pemerintah juga telah berupaya untuk meningkatkan kemampuan tersebut. Salah satunya dengan mengganti ketentuan Ujian Nasional (UN) menjadi Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). Tetapi upaya tersebut masih belum mampu untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi. Oleh karenanya penulis mengembangkan bahan ajar berupa E-Modul yang akan berguna untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi peserta didik. Dengan menggunakan metode pengembangan plomp penelitian ini dinilai valid dengan skor validitas 79 75% dengan kriteria interpretasi yaitu layak untuk digunakan dalam penelitian. Selain itu E-Modul dinilai efektif untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi karena mendapatkan nilai indeks 2 34. Artinya adalah kemampuan tersebut termasuk dalam kategori di atas kompetensi minimum karena peserta didik berada pada tingkatan cakap bahkan lebih banyak peserta didik yang berada pada tingkatan mahir.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 11 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2425/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. TRIGONOMETRI - LITERASI NUMERASI
2. TRIGONOMETRI - MODUL PEMBELAJARAN\
3. TRIGONOMETRY - NUMERATION LITERACY

Pembimbing

1. Prof. Dr. Cholis Sa'dijah, M.Pd, M.A.

Lampiran Berkas