Skripsi
Analisis model mental siswa SMA kelas xi pada materi larutan asam-basa menggunakan tes piktorial / Dilla Khalimatus Sa\'adah
Abstrak
Model mental berhubungan dengan kemampuan siswa memahami fenomena kimia melalui level makroskopik submikroskopik dan simbolik. Guru perlu mengetahui model mental siswa untuk memeriksa adanya kesalahan konsep selama pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model mental siswa pada materi larutan asam-basa dan melibatkan 24 siswa SMA kelas XI menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Model mental siswa dianalisis menggunakan instrumen berupa tes berbasis piktorial dengan tambahan sedikit tes naratif pada beberapa indikator soal. Model mental siswa kemudian dikategorikan berdasarkan parameter dari Lin dan Chiu (2007). Hasil penelitian menunjukan bahwa model mental siswa pada materi larutan asam basa terdistribusi dalam empat kategori antara lain Scientific Model (SM) sebesar 25% Phenomenon Model (PM) sebesar 38% Character Symbol Model (CSM) sebesar 8% dan Inference Model (IM) sebesar 29%. Phenomenon Model (PM) merupakan kategori model mental paling dominan yang menunjukan bahwa siswa dapat memahami fenomena sesuai yang diamati (makroskopik) dengan baik tetapi kurang mampu dalam mengaitkan fenomena tersebut pada tingkat molekuler maupun simbolik.