Skripsi

Pengembangan media game edukasi \"food seeker\" pada materi rantai makanan dengan penguatan karakter mandiri siswa kelas v sekolah dasar / Dela Oktisusila Biantara

Abstrak
Berdasarkan hasil analisis kebutuhan yang telah dilakukan menunjukkan siswa kelas V SDN Batuaji 1 membutuhkan media pembelajaran untuk materi rantai makanan. Hasil analisis kebutuhan diperoleh melalui observasi wawancara dan angket kebutuhan siswa. Hasil analisis kebutuhan yang telah dilakukan memperoleh informasi bahwa siswa kesulitan dalam memahami materi rantai makanan karena media yang digunakan hanya berupa gambar dari buku. Kemudian ketika guru mengajarkan materi kepada siswa juga hanya menunjukkan melalui video dari youtube tanpa aksi dari siswa. Hal ini mengakibatkan karakter mandiri dari siswa belum terlihat dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan dan mengembangkan media game edukasi ldquo Food Seeker rdquo pada materi rantai makanan siswa kelas V Sekolah Dasar yang valid praktis efektif dan dapat menguatkan karakter mandiri siswa. Jenis penelitian yang digunakan yaitu research and development (R amp D) dengan model penelitian ADDIE. Teknik pengumpulan data berupa observasi wawancara angket dan tes. Metode analisis data dengan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Kemudian pengolahan data menggunakan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media game edukasi ldquo Food Seeker rdquo valid menurut ahli materi ahli media dan guru. Secara keseluruhan nilai rata-rata dari dua ahli dan satu guru adalah 91 41%. Oleh karena itu media game ldquo Food Seeker rdquo sangat valid berdasarkan aspek materi kebahasaan karakter mandiri dan komponen multimedia dalam game. Hasil respon siswa terkait kepraktisan media pada uji coba skala kecil diperoleh nilai 93 2% sedangkan pada skala besar 96 9%. Dapat disimpulkan bahwa media sangat praktis saat digunakan. Setelah menggunakan game hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Dalam uji N-Gain Score diperoleh nilai 0 8 dengan kategori tinggi. Peningkatan hasil belajar siswa secara persentase diperoleh nilai 80% yang artinya media game edukasi ldquo Food Seeker rdquo efektif untuk digunakan. Selain itu penguatan karakter mandiri siswa juga terlihat meningkat setelah menggunakan game ldquo Food Seeker rdquo . Hal ini dapat terlihat dari nilai rata-rata setiap indikator karakter mandiri sebelum menggunakan media adalah 56 72%. Namun setelah menggunakan media karakter mandiri siswa mencapai 89 35% dengan kategori sangat baik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 166 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2429/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - KARAKTER MANDIRI
2. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - PERMAINAN
3.NATURAL SCIENCE (BASIC EDUCATION) - INDEPENDENT CHARACTER

Pembimbing

1. Dra. Lilik Bintartik, M.Pd; 2. Dr. M. Anas Thohir, M.Pd

Lampiran Berkas