Skripsi

Pengembangan game Cerita Mendidik (Cerdik) berbasis media interaktif untuk menstimulasi kemampuan menyimak anak kelompok TK B / Siti Khoni\'ah

Abstrak
Media pembelajaran adalah sarana untuk mendukung anak memahami materi selama proses pembelajaran. Seiring berkembangnya zaman merubah seluruh aspek dalam bidang pendidikan penggunaan media pembelajaran dapat memanfaatkan adanya teknologi berupa smartphone atau laptop. Tujuan dari penelitian dan pengembangan adalah untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif yang layak menurut para ahli dan uji coba pengguna (anak usia dini). Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan. Tahapan pertama dari proses penelitian dilakukan dengan menganalisis permasalahan dan analisis kebutuhan di lembaga PAUD. Setelah itu dilakukan tahapan pembuatan desain melakukan pengembangan produk pengimplementasian dan evaluasi. Produk yang dihasilkan diberi nama game CERDIK telah diuji untuk menentukan tingkat kelayakan dilihat dari aspek keefektifan keefisiensian dan kemenarikan. Subjek uji coba dalam penelitian dan pengembangan game CERDIK berbasis media interaktif ini yaitu ahli media ahli materi dan pengguna. Uji coba pengguna dilakukan di beberapa lembaga yaitu TK ABA 39 RA Plus Sunan Pandanaran dan TK Al-Hidayah Tumpang yang merupakan tempat awal dilaksanakannya observasi analisis kebutuhan. Hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan telah diujikan kelayakannya oleh ahli materi ahli media dan pengguna. Perolehan data validasi ahli materi aplikasi game CERDIK didapatkan persentase 91 3% . Menurut hasil validasi ahli media diperoleh persentase 96 875% hasil uji coba kelompok kecil 98 4% dan uji coba kelompok besar 98 2%. Dengan begitu diperoleh kesimpulan bahwa game CERDIK telah memenuhi kriteria tingkat kelayakan 85 01 % -100 0% (Akbar 2022) yakni sangat efektif efisien dan menarik untuk digunakan sebagai media menstimulasi kemampuan menyimak anak kelompok TK B.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 116 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2509/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - KEMAMPUAN MENYIMAK
2. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - MEDIA PEMBELAJARAN - PERMAINAN
3. EARLY CHILDHOOD EDUCATION - LISTENING ABILITY

Pembimbing

1. Drs. Tomas Iriyanto, S.Pd, M.Pd; 2. Wuri Astuti, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas