Skripsi

Kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMP dalam menyelesaikan soal segi empat / Laily Putri Maharani

Abstrak
Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk memaparkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas IX di SMP Negeri 2 dan SMP Negeri 19 Kota Malang dalam menyelesaikan soal segi empat. Metode penelitian yang digunakan yakni pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Subjek pada penelitian yaitu siswa kelas IX yang berjumlah 337 dengan subjek terpilih sebanyak 5 siswa. Sumber data pada penelitian yakni siswa berupa hasil tes uraian lembar angket dan hasil wawancara yang telah dilakukan. Instrumen yang digunakan yaitu tes uraian angket dan pedoman wawancara. Data hasil penelitian dideskripsikan dalam bentuk uraian deskripsi. Jenis triangulasi yang digunakan yakni triangulasi metode dengan membandingkan hasil tes uraian angket dan diperkuat melalui hasil wawancara. Berdasarkan hasil yang diperoleh siswa dikategorikan berdasarkan level kemampuan berpikir kreatif yakni level imitasi modifikasi dan konstruksi. Dari 5 subjek terpilih terdapat 1 siswa termasuk level imitasi 1 siswa level modifikasi dan 3 siswa level konstruksi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 61 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2556/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. GEOMETRI - BERPIKIR KREATIF
2. GEOMETRY - CREATIVE THINKING

Pembimbing

1. Dr. Subanji, S.Pd, M.Si

Lampiran Berkas